为进一步提升历史学专业学生的教学技能，强化核心素养的培养，10月11日，人文与新闻传播学院特邀山大附中实验学校资深历史教师刘子瑜于5号楼102教室举办历史教学专题讲座，本次讲座由历史系教师技能教研室主任孙振民主持，2022级历史学专业全体学生参加。
下午4点，讲座正式开始。刘子瑜老师首先通过与学生课堂互动的方式引出“课堂教学是实现课程目标的主要渠道”“教学方法是联结教与学的重要纽带”等观点。随后，刘老师围绕“教学方法与核心素养的融合发展”这一主题，以《第一次世界大战与战后国际秩序》为例，详细阐述了如何通过课堂互动的方式，将复杂的历史知识讲解得生动有趣的同时实现课程目标。在讲到第一次世界大战的起因时，刘老师通过呈现丰富的史料和具体的历史场景，引导学生提出问题、搜集材料、形成假设并进行检验，从而让学生在探究中逐步明晰大战之因，培养学生的历史思维和批判性思考能力。在分享过程中，刘老师还播放了一段课堂教学视频，生动地向同学们展示了讨论法与探究法在氛围代入感，启发学生思维，激发学生学习兴趣，调动主动性的作用。随后，进入学生试讲环节。他们以“武昌起义与中华民国的成立”为选题，运用多种教学方法，展示了各自的教学技能和专业素养。试讲结束后，刘老师对每位学生的表现进行了富有针对性的点评，从专业知识、史学素养、教学思路、内容衔接、问题导向等方面提出了建设性意见，令学生们受益匪浅。
下午6点，此次讲座圆满结束。本次讲座为历史师范专业的学生搭建了一个向中学历史教师学习的桥梁，有助于学生们利用教师们分享的多种创新的教学方法和策略，可以有效提高历史课堂教学的质量，进一步推动中学历史教学的改革和发展，为中学历史的教育事业贡献更鲜活的新力量。
