为进一步强化校园实验室安全宣传教育，普及实验室安全知识与标准化操作规范，切实提升学生安全防范意识和应急处置能力，5月9日，人文与新闻传播学院组织开展实验室微视频创作大赛，面向全院学生征集实验室安全主题原创微视频作品
赛事启动以来，学院高度重视、精心部署，通过班级通知、学生工作群推送、主题班会动员等多种渠道，全面宣传赛事宗旨、创作要求及参评标准，充分调动学生的创作积极性与参与主动性，营造出全员重视安全、全员参与创作的良好氛围，吸引了全院学生踊跃报名、精心创作。
参赛学子紧扣实验室安全工作重点，立足规范操作、危险物品管理、用电安全、隐患排查、个人防护、应急处置等核心内容，充分发挥专业特长与创新思维，用心打磨参赛作品。本次参赛作品形式丰富多样，涵盖科普讲解、情景短剧、动画演示、安全警示短片等多种类型。同学们以镜头为载体，将严谨的安全知识与新颖的创意表达深度融合，作品兼具专业性、趣味性、观赏性和教育性，直观展现实验室安全常识，精准警示各类安全风险，生动诠释了实验室安全工作的重要意义，充分彰显我院学子良好的安全素养、优秀的创作水平与积极向上的精神风貌。本次参赛作品整体质量优良，选题贴合实际、视角新颖独特，取得了良好的安全教育与校园宣传成效。
此次大赛坚持以赛促学、以赛促教，创新安全教育形式，将传统“被动听讲”的灌输式教育转变为学生主动参与、主动思考、主动创作的沉浸式教育。学生在脚本构思、视频拍摄、剪辑制作的全过程中，深化了对实验室安全制度与操作规范的理解记忆，有效夯实了安全思想根基。
下一步，学院将持续推动安全教育常态化、载体多样化、宣传精准化，将安全育人理念融入日常教育管理全过程，扎实筑牢校园安全稳定防线，为学生成长成才保驾护航。
